誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名
短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」
不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...
一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。
所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。
那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。
我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了
目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。
💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！
這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。
我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。
短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步
在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。
一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。
同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。
對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。
📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環
老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：
- 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
- 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
- 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
- 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
- 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。
老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人
老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。
✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？
● 想經營個人品牌或小生意的人
● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者
● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人
❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？
● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人
● 完全不想思考，只想套模版做內容的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。
課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/
短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」
如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。
在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。
這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。
📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」
蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：
- 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
- 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
- 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
- 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
- 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評
🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者
蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。
✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？
● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人
● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者
● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者
❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？
● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）
● 完全新手，希望直接套模組的人
📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)
蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。
課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919
短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片
如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。
我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。
🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音
安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：
- 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
- 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率
✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者
這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。
✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？
● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人
● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者
● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手
❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？
● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者
● 對單純實作課程不感興趣的人
📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。
課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/
短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」
如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。
參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。
我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。
🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主
酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：
- 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
- 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
- 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
- 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
- 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議
雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。
🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者
酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。
✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？
● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人
● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者
● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者
❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？
● 完全技術導向的新手
● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者
📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)
酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。
課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/
短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師
穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。
他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。
簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。
🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換
穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：
1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？
2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具
3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格
📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你
穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。
✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？
● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師
● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人
● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人
❌ 穿透不太適合什麼學員呢？
● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手
● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。
課程連結：https://xway.com.tw/
短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡
在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。
他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。
這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。
📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒
劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：
- 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
- 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
- 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
- 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
- 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量
🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者
如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。
他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」
✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？
● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者
● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人
● 想把生活經驗轉化為社群內容的人
❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？
● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員
● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。
課程連結：https://www.facebook.com/617bee/
短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站
串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。
大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。
他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。
🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊
這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：
- 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
- 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
- 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
- 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格
🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者
這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。
✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？
● 想打造獨特風格的短影音創作者
● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人
● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者
❌串串李川不太適合什麼學員呢？
● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者
● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者
📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)
李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。
課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df
我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你
上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。
所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：
🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說
如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。
他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。
✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
________________________________________
🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫
如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。
他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。
✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者
⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)
________________________________________
🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師
如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。
他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。
✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問
⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
7位短影音講師特色彙整總表
|
講師名稱 |
教學風格 |
適合對象 |
推薦指數 |
|
老獅說 |
實戰派、邏輯清晰 |
想從0開始建立內容策略者 |
9/10(10分最高) |
|
蟬師 |
哲學派、內容有深度 |
已有基礎者 |
9/10(10分最高) |
|
安達老師 |
節奏明快、重實拍 |
新手～進階剪輯 |
8/10(10分最高) |
|
酷炫 |
網紅型、娛樂感強 |
想紅／想破圈者 |
8.5/10(10分最高) |
|
穿透 |
論述深入、策略導向 |
品牌或商業經營者 |
8/10(10分最高) |
|
617 |
經驗談豐富、接地氣 |
IG小編、自營商 |
8/10(10分最高) |
|
串串李川 |
創意取勝、風格強烈 |
喜歡玩風格、破框創作者 |
8/10(10分最高) |
你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？
報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。
這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。
最後送你一句我在課程中最有感的話：
「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」
希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
串串李川短影音課程有人上過嗎？
看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？
我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。
這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。
如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。
每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。
如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。
走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。
影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。
我的朋友圈里，有3個人每天都會在三個不同群里發雞湯文章。 一個是我的師兄。他在深圳一個大型的餐飲連鎖公司當人力資源總監。每天上午，他就像打卡機一樣，5點半就在群里發布各種上百字激勵人心的段子。如：“如果不逼自己一把就不知道自己走多遠”、“心寬體胖，無憂人生。寬心，不是讓你沒心沒肺，而是學會豁達；沒有完美的人生，所以要學會面對必要的缺失；學會選擇，懂得放棄；別樣樣都想要，那是你在跟自己過不去”…… 一個是認識的生意人，美籍華人，把生意從中國做到美國，又從美國做回中國。他旗下的公司和項目種類繁多，有家電設備、連鎖西餐廳、營銷公司等。每天早上7點，他的雞湯也會發布過來：“心在哪里，收獲就在哪里。人這一生能力有限，但是努力無限，努力做一個善良的人，做一個心態陽光的人，做一個積極向上的人，用正能量激發自己，也感染身邊的朋友，你陽光，世界也會因你而光彩！”…… 還有一個是在省級部門做到正處職位后，被一家大型公司挖去做副總的朋友。每天9點多，他也會在群里發布當天的國內國際新聞、健康資訊。 每當他們發這些信息后，群里沒有人回應。他們也顧不上別人的看法，每天照發不已。 某天，群里有位師弟在師兄發完鼓舞人心的文字后，打破了沉默，發了一句：“每天喝一碗雞湯提神”，此時也有幾個人出來調侃和揶揄，“師兄的雞湯又來了”、“這雞湯好喝一定要喝”、“每天發這雞湯有什么用”……大家冷嘲熱諷，師兄只在群里發了個微笑表情，但是這些負面的語言沒有讓師兄受到打擊，師兄照樣每天發他的雞湯，后來群里沒有人調侃和回復了，師兄也不在乎，只是默默努力工作，堅持每天發他的雞湯文。 師兄來自北方一個很窮的地方，高中時高考落榜，因為生活所迫，沒有再復讀，選擇了去深圳發展。他從最低級的酒店學徒做起，對于每件事都很嚴格，每天都很早起工作。有一天，他的熱情服務和敬業精神被酒店經理看到了，把他調去辦公室。隨后，他就開始走上了行政的道路。這期間，他也不放松自己的學習，利用業余時間考取了人力資源師初級、中級、高級證，學歷也一路考到了研究生。職位也從最初的小兵一直做到了人力資源部門的“大哥”。他的出身、學歷是一手爛牌，最終卻打出了一手好牌，靠的是努力、毅力、自律。很少有人像他這么目標清晰又嚴格遵守。曾經問過他，“每天睡多少個小時？”“6小時”“這么早起床不累嗎？”“不累，每天叫醒我的是夢想”……很多人覺得雞湯荼毒心靈，也有很多人覺得雞湯只是一種讀讀就算的文字，可是在這三個人身上，雞湯卻讓他們把自己的潛能發揮了出來。師兄最近獲得了深圳福田區的勞模，美籍華人又與人合股開展了一個新項目，朋友在公司里又晉升了一級。或許他們發雞湯的時候，并沒有介意有多少人看，他們只想通過這個方式，鼓勵自己繼續前行，約束自己堅持做好每一件事，而不知不覺中，這些勵志的話，讓他們樹立了一個正確的價值觀，保持著積極的心態，從而發揮了能量。 >>>更多美文：心情隨筆
李碧華：梁山伯自白書 我對不起英臺—— 其實我一早便知道她是女兒身。 不過自三歲起，便已受到理記的教訓。《曲禮》中說，男女之別，要嚴加防犯，凡是男女，衣服架子不共用，叔嫂不通音訊。外來者不得進入門檻以內…… 所以一旦揭穿了，我還能與她共處一室嗎？ 我雖是書呆子，這淺顯的道理也是曉得的。 想起那日柳蔭結拜。柳葉拖了細雨，青翠可人，我便提議與她結為兄弟，一般男子，跪便跪。只見這人，跪也跪得異樣，無端款擺一下腰肢，于此細微之處，令我起疑。 到了尼山周士章先生所設驚館中了，外面是白色粉墻，八字門開，紫竹掩映，決非三家村里私熟可比，看門的延了內進，見一堂屋，正中擺了一字長案，抄寫冊籍堆疊如丘，書架上都是大小卷軸。 周先生頭戴古母追巾，身穿藍衫，細看我們二人窗稿后，便隨手收入他一百零八名學生之中。 他道：“在這堂屋后便是講堂，每逢二四六日聽講。其余日子，你們在書房里讀書，遇有不懂，便來相問，我倒是知無不講的。” 然后他分了我們兄弟二人一室，英臺已覺不便，但又隱忍不發，我生性節儉，便向她提出： “我們兩一間房，各點一支燭，未免過于浪費，以后若非有重要事情，不如同在一桌攻書，共點一燭，好嗎？”細察她的表情，無可奈何。 于是我便決心偵知她的底細了。同窗書友，包括了任建暉、林嘉升、羅儉郎、關德興、梁省坡、陳少峰，和好賭的伊抽水，愛粗言穢語的黃超母，瘦削羸弱的辛瑪祥……等，全都不覺英臺有異，因為他們都沒有我的細心。且近水樓臺先窺月呀。 我是什么時候全盤啟清她姿容的呢？ 就在那一天，她病了，一按她額角，非常燙人。我覷準時機，道： “今日已經深夜，看病是來不及了，明天一早便請大夫來瞧瞧吧。” 她巴不得打發我，好讓她休息，便道：“好，明天再說。梁兄，時候不早了，你且去睡吧。” 我怎肯就此罷手？便堅持：“為要照顧賢弟，我不放心，看你一身火燙，還講什么客氣話？我不走了，我倆頭腳相抵來睡好了。” 她聽了這話，赫得心如擂鼓一般，本來已燒紅的臉，陰晴不定。 正待想個理由：“梁兄，我自小不慣……” “什么慣不慣呢，不要再拘執了，難道你不肯接受愚兄的一點心意嗎？” 見我堅持，她只好由我，忙瑟縮一旁。 我也算是個君子，不過不能慎獨，四野無人時，我偷偷掀被，飛快地瞥了一下，見她露了半肩，一雙玉手，還有…… 我怕自己看不真切，為了實事求是，便小心證實。終于一直存在我心中的疑問開啟了，我沒有猜錯，她果然是女兒身。 她還穿了耳洞，這是鐵證。 次天，我便后悔了，我太“克己復禮”了。 但槌心都無用，只好再想辦法來彌補損失，連女媧都設法補天呢。 一天晚上，寫就了長文，心情甚好，便數了銀錢，交給四九打酒，又作了四碗菜，是雞、魚、蝦子拌芹菜、咸菜燒肉豆腐等。 我抱了一把壺，是扁瓜形的陶壺，裝滿了斤把酒，與英臺共醉，我一盅她一盅的喝下去。 孔子教我們：“唯酒無量不及亂”，但在這節骨眼，誰有工夫聽他？我過去伸手扶著英臺，一壁攙一壁走。步步如踩在云端。 一個踉蹌，我倆都跌在地上。 ——而我，就一醉倒地不起。 后腦勺還崩起了一個腫瘤，成為可恥的記認。 要命的是，英臺不知是有意抑無心，不斷向我親近，好象在考驗我的定力。 過了三五月，杭州漸入暑天。 我們一群書友。喜歡沿經館至附近的行人大道上散步。他們見熱了，梁省坡率先把外衣脫了。但英臺和書僮銀心，總是寧愿努力打扇，也不肯稍作暴露。 黃超母生性粗魯，他問：“天氣這般炎熱，何以你倆猶重衣疊穿？不怕汗臭嗎？” 英臺道：“小弟沒這樣的習慣，因自幼體弱多病，一脫長衣，怕招風寒。” 旁邊的任建暉插嘴：“他脫不脫長衣，與你們有何相干？”他也不脫。 晚上是大伙兒洗澡的辰光，英臺必禮讓，自己排至最末。 我不是人！我竟偷窺她。不過禮教森嚴，我只是憑地上的水影來猜測，自己給予答案，聊以遣懷 這種日子真不好過，相信她也一樣。 我倆朝夕相處同游共息，轉瞬近三年了。 ——我沒敢拆穿，深怕這忐忑曖昧的好日子，被一語道破，面臨結局。 人際關系最好玩便是猜疑量度，思潮起伏。而且，我心底也有私念，我不能沒有了英臺這好書友。 沒有了她，誰又肯在考試時向我通水，義無反顧？我每年的期終大考答題，都倚仗她了。 啊，饒是這樣，千里搭涼棚，無不散之宴席。一天她面帶愁容。 “梁兄，”她欲言又止： “我們來此攻書，于今幾年？” 我道：“算起來，也近三年了。賢弟有什么話要說？” 英臺低首： “……剛才有家書，說老母病重，要我即速回家轉。我這一去——” “當然要回去，只是……” “梁兄，說真的我何曾舍得梁兄？不過，望兄散學回家，抽點時間相訪。” 我見離情別緒，最是難消，便道： “賢弟啟程時，愚兄必要相送！” 哎！ 我便送了她十八里。真累。步伐的累是沒得說了，最難為的便是不停裝傻扮懵。 你知啦，到這最后關頭，英臺是孤注一擲的了。她有多少個三年？ 到頭來還不是暗示我這個同居者？ 但，由于禮教的桎槁，她怎好意思自己開口求婚？便俯拾各種情景，多方比喻。 見到柴夫挨身而過，便道：“他是為家小而奔走，梁兄，你送我也是一般心事。” 見到塘鵝，便道：“雄的前面游，雌的在后面叫，為怕失散了，便喊：哥哥，哥哥。” 見到小石橋，二人攙扶過河，便道：“這好比牛郎織女渡鵲橋。” ……總之路旁的墳墓、水井、鴛鴦、牡丹、泥菩薩……全都不放過。 但你以為一個成人可以白癡成這樣的嗎？整整十八里，句句都是說明一南一女在上路，竟然一竅不通半分不曉？他還有資格去求學問嗎？ ——她真是低估我的智慧！我已幾乎可撰“文人無行新傳”了，她還以為我只是只呆頭鵝。 到了最后。她見我執迷不悟，她也技窮了。 芳心暗暗的贊許我剛正不阿心無旁騖，簡直是可托終身的喬木。于是她拿出一只玉蝴蝶作為信物：“梁兄，弟亦有一九妹，愿結絲蘿。她與弟是雙胞，所以長相性情，并無兩樣，不知梁兄尊意如何？” 我謙讓一番，裝作驚喜交集的，半推半就，答應她了。 手持這只玉蝴蝶，回到經館中招搖，不消半天，全體同窗書友都知悉我的艷遇了。 黃超母還用熱烈的助語詞來頒我“最佳溝女獎”。這廝枉讀圣賢書，那么市井惡俗的話都說得出口？幸好周先生不在，否則一定用“夏楚”針對。 我沾沾自喜，扯過四九一旁耳語： “四九我教你，女人不能寵，一定要放長線，吊胃口，這樣，便吃定她了。” 四九俯首聆聽，點頭稱是。 在我出發到上虞的祝家莊議婚的前數晚，常在夢中見到英臺，風情萬種地招引。 每次醒來，不免撫心一問：就這樣定了嗎？我再沒有第二選擇了嗎？不過算了。如果婚后她不中我意，再思量秘密納個小星也是可以的。 我很篤定，對這囊中之物，少不得擺擺駕子，免得她以為我是急不可待，遂慢條斯里，左延右宕，遲了三天才去。 在祝家樓臺，預定氣定神閑地發揮我的男性魅力。英臺亮相了，側門邊一架屏風后紅衣一展，見這麗人上穿水紅衫，下系紫羅裙，頭梳盤云髻，臉施薄胭脂，身后有銀心相伴，款款上前向我施禮： “梁兄，你好。” 嘩，我眼前一亮，還不錯。 于是我倆開始話舊，說了半天，才把那玉蝴蝶掏出來，也不可以吊她胃口太久的。 誰知一掏出來，英臺便赦然道： “梁兄，這信物可以作廢了。” 什么？什么？——英臺竟答應了馬家的婚事？她竟說我來遲了？來遲了多久？ 才不過三天，事情便變了？——真令我面上過不去。哦，起了半天云，落不到半顆雨，我還要不要做人？我如何面對損友如伊抽水的奸狡笑容？ 我質問英臺：“你愛那馬文才什么？” “雖說沒見過面，不過他看了我的文稿，十分傾慕，二話不說，便倩媒下聘，他多勇！——甚至不追問我的過去。再說，他家境富裕，我一過去，錦衣玉食，寶馬雕車……” “難道就是這樣了？” “梁兄——你為什么要遲到？你擺架子，我又豈能沒架子？既然你欠那份熱心，我也不忿再等，便答應他了。” “英臺，你曾送我玉蝴蝶——” 她施施然地走過去，拉開酸枝抽屜。原來一抽屜都是玉蝴蝶。 天啊！一抽屜都是！也許每一個書友，連那個比她矮的辛瑪祥、林嘉升都有。也許連周先生都有。——這騷貨，要不她還沒讀滿三年，怎能提早領得畢業文憑？唉，難為我與他同衿共枕時，忍得那么辛苦！ “梁兄，我游戲玩過，書也讀過，又見識了那么多男子，只覺得有點倦意，乘此機會也擇木而棲息。” 我氣極，一手捏碎了銀心端上來的喜餅，還擲在地上亂踩。嚇得這丫頭，哼！抓不住老虎，在貓身上出氣也好。 英臺見我此情狀，也有點憐惜。忽然想起了：“梁兄，梁兄，你別這樣，我且告訴你一個秘密——” “什么？” “我們的書友任建暉，記得嗎？她也是男扮女妝去攻書的。我早已秘約她來作陪嫁姐妹了。她也不錯的。” “嚇？”我驚愕失態，呻吟：“——書友中，究竟有誰不是女人？” 一陣血氣上涌，我口吐鮮血。 英臺見我吐血，便關懷道：“梁兄，在十八里相送那日，我便發現你身子虛弱、氣喘。現今小小刺激，又忙不迭吐血，我看你一定病染肺癆。銀心，銀心——” 她著銀心取來一紙，隔老遠地遞予我：“這是著名的焦大夫的地址，梁兄，你去診治一下吧，肺癆可是會傳染的，我是為你好——” 為了我好？我看她怕傳染是真。 不要假作好心了，老早就知道，我的病不是大夫能夠醫好。以我所知，吐血只消磨點濃墨灌在肚里，便可立即止住。然而我卻不能，為的是心病。 謝了，我撕掉那店址。 梁山伯，堂堂江南才子，栽在這絕情女子手上，還茍活作甚？ 我名譽掃地，面目無光，心如止水，萬念俱灰。如何向豬朋狗友父母師長交代？連四九那廝也瞧我不起了。 嗚呼！ 我如無主孤魂一腳輕一腳重的踱回家去，真是一條漫漫長路，好不難行。好象剛才吐的一口血，便已把元神也一并吐掉一樣。 回家當晚，我吞了(www.lz13.cn)玉蝴蝶自盡。即使死了，也羞于魂兮歸來，只好化蝶。 ——敬告各位，本人乃為面子而死，決非殉情，千秋萬世，切莫渲染誤導。 永訣矣。 李碧華作品_李碧華散文精選 李碧華：神秘文具優惠券 李碧華語錄分頁：123
余秋雨：沙原隱泉 沙漠中也會有路的，但這兒沒有。遠遠看去，有幾行歪歪扭扭的腳印。順著腳印走罷，但不行，被人踩過了的地方，反而松得難走。只能用自己的腳，去走一條新路。回頭一看，為自己長長的腳印高興。不知這行腳印，能保存多久？ 擋眼是幾座巨大的沙山。只能翻過它們，別無他途。上沙山實在是一項無比辛勞的苦役。剛剛踩實一腳，稍一用力，腳底就松松地下滑。用力越大，陷得越深，下滑也越加厲害。才踩幾腳，已經氣喘，渾身惱怒。我在浙東山區長大，在幼童時已能歡快地翻越大山。累了，一使蠻勁，還能飛奔峰巔。這兒可萬萬使不得蠻勁。軟軟的細沙，也不硌腳，也不讓你碰撞，只是款款地抹去你的全部氣力。你越發瘋，它越溫柔，溫柔得可恨之極。無奈，只能暫息雷霆之怒，把腳底放輕，與它廝磨。 要騰騰騰地快步登山，那就不要到這兒來。有的是棧道，有的是石階，千萬人走過了的，還會有千萬人走。只是，那兒不給你留下腳印，屬于你自己的腳印。來了，那就認了罷，為沙漠行走者的公規，為這些美麗的腳印。 心氣平和了，慢慢地爬。沙山的頂越看越高，爬多少它就高多少，簡直像兒時追月。已經擔心今晚的棲宿。狠一狠心，不宿也罷，爬！再不理會那高遠的目標了，何必自己驚嚇自己。它總在的，不看也在。還是轉過頭來看看自己已經走過的路罷。我竟然走了那么長，爬了那么高。腳印已像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下了一條波動的曲線，曲線一端，緊系腳下。完全是大手筆，不禁欽佩起自己來了。不為那山頂，只為這已經劃干的曲線，爬。不管能抵達哪兒，只為已耗下的生命，爬。無論怎么說，我始終站在已走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。沙山的頂端是次要的。爬，只管爬。 腳下突然平實，眼前突然空闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了。完全不必擔心棲宿，西天的夕陽還十分燦爛。夕陽下的綿綿沙山是無與倫比的天下美景。光與影以最暢直的線條流瀉著分割，金黃和黛赭都純凈得毫無斑駁，像用一面巨大的篩子篩過了。日夜的鳳，把山脊、山坡塑成波蕩，那是極其款曼平適的波、不含一絲漣紋。于是，滿眼皆是暢快，一天一地都被鋪排得大大方方、明明凈凈。色彩單純到了圣潔，氣韻委和到了崇高。為什么歷代的僧人、俗民、藝術家要偏偏選中沙漠沙山來傾泄自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在這兒，我懂了。我把自身的頂端與山的頂端合在一起，心中鳴起了天樂般的梵唄。 剛剛登上山脊時，已發現山腳下尚有異相，舍不得一眼看全。待放眼鳥瞰一過，此時才敢仔細端詳。那分明是一彎清泉，橫臥山底。動用哪一個藻飾詞匯，都會是對它的褻瀆。只覺它來得莽撞，來得怪異，安安靜靜地躲坐在本不該有它的地方，讓人的眼睛看了很久還不大能夠適應。再年輕的旅行者，也會像一位年邁慈父責斥自己深深鐘愛的女兒一般，道一聲：你怎么也跑到這里！ 是的，這無論如何不是它來的地方。要來，該來一道黃濁的激流，但它是這樣的清澈和寧謐。或者，干脆來一個大一點的湖泊，但它是這樣的纖瘦和婉約。按它的品貌，該落腳在富春江畔，雁蕩山間，或是從虎跑到九溪的樹蔭下。漫天的飛沙，難道從未把它填塞？夜半的颶風，難道從未把它吸干？這里可曾出沒過強盜的足跡，借它的甘泉賴以為生？這里可曾蜂聚過匪幫的馬隊，在它身邊留下一片污濁？ 我胡亂想著，隨即又愁云滿面。怎么走近它呢？我站立峰巔，它委身山底；向著它的峰坡，陡峭如削。此時此刻，剛才的攀登，全化成了悲哀。向往峰巔，向往高度，結果峰巔只是一道剛能立足的狹地。不能橫行，不能直走，只享一時俯視之樂，怎可長久駐足安坐？上已無路，下又艱難，我感到從未有過的孤獨與惶恐。世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。君臨萬物的高度，到頭來只構成自我嘲弄。我已看出了它的譏謔，于是急急地來試探下削的陡坡。人生真是艱難，不上高峰發現不了它，上了高峰又不能與它近乎。看來，注定要不斷地上坡下坡、上坡下坡。 咬一咬牙，狠一狠心。總要出點事了，且把脖子縮緊，歪扭著臉上肌肉把腳伸下去。一腳，再一腳，整個骨骼都已準備好了一次重重的摔打。然而，奇了，什么也沒有發生。才兩腳，已嗤溜下去好幾米，又站得十分穩當。不前摔，也不后仰，一時變作了高加索山頭上的普羅米修斯。再稍用力，如入慢鏡頭，跨步著舞蹈，只十來下就到了山底。實在驚呆了：那么艱難地爬了幾個時辰，下來只是幾步！想想剛才伸腳時的悲壯決心，啞然失笑。康德所說的滑稽，正恰是這種情景。 來不及多想康德了，急急向泉水奔去。一灣不算太小，長可三四百步，中間最寬處，相當一條中等河道。水面之下，飄動著叢叢水草，使水色綠得更濃。竟有三只玄身水鴨，輕浮其上，帶出兩翼長長的波紋。真不知它們如何飛越萬里關山，找到這兒。水邊有樹，不少已虬根曲繞，該有數百歲高齡。總之，一切清泉靜池所應該有的，這兒都有了。至此，這灣泉水在我眼中又變成了獨行俠，在荒漠的天地中，全靠一己之力，張羅出了一個可人的世界。 樹后有一陋屋，正遲疑，步出一位老尼。手持懸項佛珠，滿臉皺紋布得細密而寧靜。她告訴我，這兒本來有寺，毀于20年前。我不能想象她的生活來源，訥訥動問，她指了指屋后一路，淡淡說：會有人送來。我想問她的事情自然很多，例如為何孤身一人，長守此地？什么年歲，初來這里？終于覺得對于佛家，這種追問過于鈍拙，掩口作罷。眼光又轉向這脈靜池。答案應該都在這里。 茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧、讓人神醉情馳。以此推衍、人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動(www.lz13.cn)，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張。連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。 因此，老尼的孤守不無道理。當她在陋室里聽夠了一整夜驚心動魄的風沙呼嘯，明晨，即可借明靜的水色把耳根洗凈。當她看夠了泉水的湛綠，抬頭，即可望望粲然的沙壁。 ——山，名為鳴沙山；泉，名為月牙泉。皆在敦煌縣境內。 余秋雨《文化苦旅》 余秋雨散文集_余秋雨作品集 余秋雨經典語句分頁：123
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